“人之初，性本善掌心策略，性相近，习相远……”当懵懂稚嫩的“三字经”从幼儿园的窗口飘出，大多人不禁驻足聆听，会心一笑。倘若家中有癫痫患儿，得遇此景，心中更多的是惆怅——孩子到了学龄期，该不该上学呢？学校会接受癫痫患儿吗？要是癫痫发作了怎么办呢？孩子在学校会被欺负吗？……这些问题如千斤鼎压得家长们喘不过气来。
一直以来，人们对癫痫患儿存在着许多误解，认为癫痫患儿智力低下、工作能力差，所以接受教育的意义不大。还有些老师、学校因为害怕癫痫发作发生意外，硬性规定凡有过癫痫发作的儿童都不能上学；这些行为想法掌心策略，都是毫无道理的，是对癫痫儿童的歧视和伤害。
事实上，绝大多数癫痫孩子都是能够正常上学的，大部分癫痫患儿可口服药物控制发作，有一些良性癫痫综合征，随着年龄增长，发作会逐渐消失；因此，他们能很好地遵守学校的规章制度。但对于发作频繁、且严重的癫痫综合征、脑部疾病和神经系统发育障碍的孩子，应先进行科学治疗，病情稳定后再考虑入学。
另外，建议家长要如实告知老师孩子的病情。这样老师和同学才能更好地帮助孩子，他们在校学习也会更有安全感，家长也能更放心。此外，老师和同学反馈的有关孩子发作情况、学习问题、行为变化等，对家长和医生来说都是很重要的信息。并且提前告知学校实情能让老师和同学们提前做好心理准备掌心策略，防止孩子犯病时惊慌失措，产生误解。
孩子的癫痫得到控制后，是可以进行适当运动的，但不能进行剧烈运动，可以根据孩子的精神状态来选择，一般在晚饭后，但最好固定好散步时间，避免饱餐或空腹散步。保持匀速的呼吸慢跑，身体发热时停止慢跑，能使全身放松。长期坚持可以增强体能。慢舞比较适合癫痫孩子，舞蹈与音乐结合有助于身心健康，缓解紧张焦虑的情绪。以上活动时间不宜过长，以自我感觉良好为度。
正确理解疾病、营造正能量的环境是消除歧视的良方。家长可与老师商量，组织全班同学进行一次癫痫教育活动或宣教，让大家了解癫痫到底是什么。这样，可以帮助其他孩子理解并正常看待他们，在必要时伸出援手。
每一个孩子都是上天赐予父母的最好的礼物，作为家长，不能因为过度担心和保护患儿而剥夺他们上学的权利掌心策略，应适时告诉孩子病情，共同克服学习困难，让孩子树立积极向上、乐观开朗的心态以及正确的世界观、人生观、价值观。不管是已入学的，还是即将入学的，让我们和孩子们一起振奋精神，勇敢面对生活和学习中的挑战！
信钰证券提示：文章来自网络，不代表本站观点。
